(NOTI-RIO) Un nuevo hecho de violencia en la localidad de Conesa obligó a todos los docentes y padres de los tres colegios secundarios de la localidad a una medida de fuerza que inició la semana pasada, luego que un alumno agredió a un docente.
Más de un centenar de docentes que trabajan en los establecimientos del CEM 53, CEM 59 y CET 4, exigen rápidamente a las autoridades del CPE, la incorporación de un equipo de E.T.A.P. (Psicólogo, Psicopedagogo y asistente social) para comenzar a trabajar en los distintos casos de violencia, que va en ascenso en la pequeña localidad rionegrina.
Desde el viernes de la semana pasada por unanimidad se determinó llevar adelante una retención de servicios en sus lugares de trabajo, ante la creciente situación de violencia social que afecta a toda la comunidad conesina.
La medida se prolongará hasta que las autoridades del Ministerio de Educación de la provincia de
Río Negro, den una solución a los pedidos exigidos la semana pasada y continuaran con la protesta.
El Secretario General de UNTER de Conesa, Gabriel García denuncio aprietes de las autoridades educativas para que se levanten las medidas de fuerzas. “Nos amenazaron con el descuento de los días. Esto no es así, se tienen que poner al frente para mejorar la calidad de la educación y no amenazar como siempre hace el Ministerio.
Por una acción violenta con el intento de ataque de un alumno a un profesor, que fue la gota que rebalsó el vaso en las instituciones educativas, donde se concretó una asamblea multitudinaria en el establecimiento donde funcionan, donde estuvieron presentes junto a los docentes padres de alumnos, que manifestaron su negativa a mandar a sus hijos a los establecimientos educativos, en este marco de violencia.
El viernes el presidente de la Legislatura, Pedro Pesatti, quien había legado a Conesa para entregar unos certificados de una capacitación en “vitraux”, se encontró con una localidad convulsionada que reclamaba la incorporación de profesionales para que atiendan a los alumnos que arrastran serios problemas de conductas.
Los docentes y padres le entregaron un petitorio, en el que reclaman la intervención urgente del gobierno provincial ante los hechos de violencia, con la incorporación de un equipo completo Técnico de Apoyo Pedagógico, para que trabajen con los difíciles casos de adolescentes con serios problemas de conductas o de adicciones.”Hemos recibidos llamados de las autoridades, pero en ningún momento han respondido a la solución del problema que planteamos.
Simplemente, lo hicieron para informarse sobre el requerimiento de los equipos del E.T.A.P.” señaló la directora del CEM 53, Graciela Zonco y agregó “Confiamos que vamos a obtener una respuesta favorable. Mientras llevamos a cabo la retención de servicios, que es una medida que los docentes pueden concretar, con permanencia en los lugares de trabajo cumpliendo el horario habitual”,
Mientras que García de Unter le comunicó a Conesa cable Visión “Es una situación sumamente complicada la que están sufriendo el equipo de docentes y los alumnos, que sufren la violencia. En febrero pedimos un equipo complemento de E.T.A.P, porque solo hay una pedagoga que se encuentra de licencia y el Ministerio se negó y cuando se pretende una escuela inclusiva, hoy no están dadas las condiciones.
Los alumnos que llegan a la escuela con problemas de violencia o de droga deben ser tratados de forma preferencia para incluirlos nuevamente a la sociedad y en Conesa no están dadas las condiciones, por un grupo de chicos que tiene problemas.”A su tiempo Pesatti “Vamos a tomar algunas decisiones que están en línea que solicitaron los docentes. El Ministerio de educación a tomado decisión y en el transcurso de la semana habrá novedades. Este problema no es exclusivo de Conesa o de Río Negro, es una situación de violencia que vive la sociedad” se excusó.
LAS QUEJAS DE LOS DOCENTES
Durante la asamblea donde participaron docentes, padres y autoridades locales se pudieron escuchar los problemas que a diario sacuden a las instituciones, “Nuestros escritorio terminan siendo un consultorio psicológico donde se tratan los problemas. Necesitamos urgente una solución, porque ya no la podemos manejar, se nos están escapando de la mano.” comentó una de los docentes.”Hace 32 años que trabajo y realmente nunca me paso lo que hoy esta pasando. paso 10 minutos tratando de calmar a los alumnos y tratando de apalear de situaciones de violencia verbal, de violencia física. Mi calidad de trabajo es pésima, yo siento que en esta situación no estoy cumpliendo con la enseñanza, no estoy aportando lo que tengo que aportar” se quejó otra docente del grupo.Otro profesor presente señaló “no estamos pidiendo aumento de sueldo, estamos pidiendo profesionales para que ayuden a los chicos. Nos estamos adelantado a hechos mas graves que pueden llega a ocurrir.
“DECIDIERON CONTINUAR LA MEDIDA
Una nota difundida por el personal docente de los Establecimientos Educativos involucrados señala que debido a hechos de violencia que se vienen presentando desde el inicio del año y que se han agravado por falta de presencia y de respuestas del Ministerio de Educación, ” hemos decidido democráticamente dejar de cumplir nuestras tareas docentes habituales, hasta tanto el Ministerio garantice el normal desarrollo de nuestras actividades, sin violencia ni agresión hacia docentes, directivos y alumnos.” También debemos denunciar que en el mes de marzo la responsable de la Dirección de Inclusión Educativa Roxana Méndez, se comprometió personalmente a ofrecer soluciones institucionales a las serias denuncias de los establecimientos involucrados, pero a la fecha no hemos tenido respuesta alguna. Los docentes de los CEM Nº 53, Nº 59 y CET Nº4, reunidos en asamblea,desdieron continuar de retención de servicios hasta, se designe el Supervisor de la Zona I, la creación de los cargos de Trabajador Social y Psicólogo, para conformar el gabinete. Que el cargo de trabajador social sea dependiente del Ministerio de Educación.