La senadora Mónica Silva, representante de Juntos Somos Río Negro, subrayó la importancia de iniciar un debate amplio y transversal sobre la educación en la provincia de Río Negro. Este debate surge como respuesta a los recientes anuncios del gobernador Alberto Weretilneck, quien destacó la necesidad urgente de revisar y actualizar la ley de educación provincial para alinearla con las demandas y transformaciones contemporáneas.
En una conversación con “Toco Madera”, programa conducido por Jorge Olivera, Silva insistió en que el debate debe ser inclusivo, involucrando a todos los sectores de la sociedad, desde ciudadanos y docentes hasta empresarios y gremios. El objetivo es evaluar los múltiples cambios ocurridos desde la aprobación de la última ley de educación en 2012, como el avance de la digitalización y la irrupción de la inteligencia artificial en la vida cotidiana. La senadora destacó la necesidad de integrar estas tecnologías en el sistema educativo y de adaptar la enseñanza a las nuevas realidades del mercado laboral, especialmente en una provincia que se proyecta como un polo de potenciales inversiones económicas.
En su intervención, la senadora hizo hincapié en la urgencia de revisar y actualizar la formación docente para enfrentar los desafíos actuales. Consideró esencial que los institutos de formación docente y las escuelas técnicas reevalúen sus planes de estudio para preparar a los estudiantes ante las oportunidades emergentes en sectores clave como el gas, el petróleo y el aprovechamiento marítimo de las costas rionegrinas. Además, Silva resaltó la importancia de estrechar los lazos entre la educación y los sectores productivos de la provincia.
Un aspecto crucial del debate propuesto es la necesidad de discutir el uso de tecnologías en el aula. La senadora mencionó la reciente resolución en Buenos Aires sobre el uso saludable de celulares en las aulas y sugirió que Río Negro podría beneficiarse de un debate similar. La propuesta busca maximizar el tiempo escolar y minimizar distracciones, garantizando que las tecnologías se utilicen exclusivamente con fines pedagógicos.
Desde la constitución de 1957, Río Negro ha considerado la educación como una cuestión de Estado, independientemente de las administraciones de turno. Este compromiso histórico se refleja en la atención dedicada a la educación rural y su conexión con las necesidades productivas locales. Silva mencionó que la conectividad en las escuelas rurales es esencial para el aprendizaje, y destacó que se están realizando esfuerzos para mejorar el acceso a internet y facilitar la enseñanza en estas áreas.
En conclusión, la senadora Silva reiteró la necesidad de un diálogo inclusivo y constructivo para modernizar la ley educativa de Río Negro, asegurando que la educación provincial responda a las expectativas actuales y futuras de la sociedad. Según Silva, este debate es fundamental para promover una ciudadanía activa y bien preparada que pueda enfrentar los desafíos del siglo XXI.
