(NOTI-RIO) La ciudad Cipolletti será escenario de un importante espacio de debate sobre uno de los desafíos más actuales en materia social y educativa.
El próximo viernes 13 se realizará en el Complejo Cultural Cipolletti (CCC) el Congreso Rionegrino “Cuidar en la era digital: Niñez, Adolescencias y nuevas subjetividades”, una jornada destinada a analizar el impacto de la hiperconectividad y los consumos digitales en las nuevas generaciones.
El encuentro es organizado por los Ministerios de Salud y de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, con la coordinación del Programa de Abordaje Integral de los Consumos Problemáticos (APASA), y reunirá a equipos profesionales, docentes, operadores territoriales y actores institucionales que trabajan con niñas, niños y adolescentes en toda la provincia.
Un debate urgente en tiempos de hiperconectividad
El congreso busca poner en discusión las transformaciones sociales, culturales y tecnológicas de las últimas décadas, que han modificado profundamente las formas de vinculación, aprendizaje y construcción de identidad en las juventudes.
Según se explicó desde la organización, la jornada ofrecerá herramientas conceptuales y metodológicas para detectar tempranamente riesgos vinculados a los consumos problemáticos digitales, además de promover estrategias de acompañamiento desde la escuela, la salud y el ámbito comunitario.
Entre los fenómenos que generan mayor preocupación aparecen el uso intensivo de redes sociales, videojuegos, plataformas de contenido y apuestas online, prácticas cada vez más tempranas y naturalizadas entre los adolescentes.
En este contexto, especialistas advierten que la lógica de la hiperconectividad y la inmediatez digital puede derivar en situaciones de dependencia, ansiedad, trastornos del sueño, aislamiento social o dificultades en la regulación emocional.
La importancia del encuentro también fue resaltada en el ámbito político. La legisladora provincial Natalia Reynoso, del bloque Juntos Somos Río Negro, presentó un proyecto para que el Parlamento declare el congreso de interés sanitario, educativo, comunitario y social.
En su iniciativa, la parlamentaria señaló que los consumos digitales problemáticos “no pueden entenderse como simples excesos individuales”, sino como fenómenos complejos atravesados por factores sociales, culturales y vinculares.
Además, recordó que el abordaje debe sustentarse en el marco normativo vigente, especialmente en la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657 y la Ley Nº 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, que establecen la responsabilidad del Estado en garantizar políticas públicas basadas en derechos humanos y atención integral.
El trabajo provincial frente a las nuevas problemáticas
En Río Negro, la temática es abordada desde APASA, que impulsa políticas públicas a través de dispositivos territoriales como los Centros Rionegrinos de Abordaje Integral de Adicciones (CRAIA), espacios de escucha comunitaria, equipos hospitalarios y acciones conjuntas con municipios y organizaciones sociales.
La experiencia de estos equipos muestra un aumento sostenido de consultas vinculadas al uso problemático de tecnologías, lo que refuerza la necesidad de generar instancias de capacitación e intercambio profesional.
De hecho, en los últimos años la provincia ya impulsó encuentros y congresos vinculados al abordaje integral de consumos problemáticos, con participación de organismos públicos, sindicatos, universidades y organizaciones sociales para fortalecer políticas de prevención y cuidado.
Escuelas que empiezan a tomar medidas
La preocupación por el impacto de las pantallas en la vida cotidiana de los estudiantes también comenzó a reflejarse en el ámbito educativo.
Según informó el portal Noti-Rio.com.ar, el Instituto Gustavo Zuviría implementó recientemente una medida institucional vinculada al uso de celulares y dispositivos digitales dentro del establecimiento, con el objetivo de favorecer la concentración en clase y promover hábitos saludables de utilización de la tecnología.
La iniciativa se inscribe dentro de un debate cada vez más presente en escuelas de todo el país: cómo equilibrar el uso educativo de la tecnología con la prevención de conductas de dependencia digital.
Un espacio para pensar el futuro
Con este congreso, Río Negro busca abrir un espacio de reflexión colectiva y construcción de estrategias frente a una problemática que atraviesa a familias, escuelas, instituciones y comunidades.
La jornada en Cipolletti apunta, precisamente, a articular miradas interdisciplinarias y generar herramientas concretas para acompañar a las nuevas generaciones en un mundo cada vez más digitalizado.