La Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER) formalizó ayer su rechazo a la ley de presentismo docente en la Legislatura provincial. En un encuentro con la legisladora Daniela Agostino (CC-ARI), presidenta de la Comisión de Cultura, Educación y Comunicación Social, parte de la comisión directiva del gremio expresó su oposición al proyecto de ley denominado “Incentivo al Profesionalismo Docente”, impulsado por el bloque PRO-Unión Republicana.
Días antes, UnTER ya había iniciado contactos con autoridades legislativas y con representantes del bloque Vamos con Todos, anticipando su postura en contra de la iniciativa.
Durante la reunión, el sindicato manifestó su preocupación por los fundamentos del proyecto, argumentando que “avasalla condiciones laborales y lesiona el régimen de licencias” de los docentes. En este sentido, el gremio enfatizó la necesidad de un debate amplio y profundo sobre la medida, alertando sobre sus posibles consecuencias negativas en el sistema educativo.
UnTER también informó que ha promovido la discusión sobre este tema entre los trabajadores de la educación en las escuelas, y solicitó a la Legislatura que “rechace cualquier intento de instalar el presentismo en el sistema educativo”.
Además, el gremio reiteró su llamado a los legisladores para que enfoquen sus esfuerzos en generar proyectos que amplíen el presupuesto educativo, mejorando así los salarios docentes y las condiciones de habitabilidad en las escuelas. En este marco, insistieron en la necesidad de exigir la restitución de los fondos nacionales que fueron retirados a la provincia, como el FONID, conectividad y comedores escolares.
La comitiva de UnTER estuvo encabezada por la secretaria General, Silvana Inostroza, junto a María Castañeda, secretaria Gremial y de Organización; Martín Preciado, secretario de Acción Social; Viviana Orellano, secretaria de Actas y Administración; y Marcela San Juan, vocal a cargo de la secretaría de Nivel Superior.
